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In che modo l'intelligenza si riferisce alla ricchezza

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L'intelligenza equivale alla ricchezza? Non necessariamente. Se definisci l'intelligenza come la capacità di applicare conoscenze e abilità, allora l'intelligenza può certamente aiutare qualcuno ad accumulare ricchezza. Tuttavia, ci sono molte persone laboriose che hanno studiato molto e si sono applicate solo per scoprire che la loro retribuzione è nella media e che non ci sono progressi in vista.

Key Takeaways

  • L'intelligenza sembra non avere una correlazione diretta con la ricchezza.
  • Esempi chiave di ciò includono il famoso giocatore NBA Earvin "Magic" Johnson Jr. (che è ricco) e Christopher Michael Langan, un americano con un QI molto alto (che è molto meno ricco).
  • Certo, c'è una certa correlazione, poiché i fondatori di Google Sergey Brin e Larry Page sono considerati molto intelligenti e hanno costruito una società multimiliardaria.
  • Tuttavia, la capacità di sfruttare le opportunità potrebbe avere un livello più elevato di correlazione con la ricchezza rispetto all'intelligenza.

Educato ma sottoccupato

Le persone istruite che lavorano in posti deludenti non riflettono i terribili periodi di recessione. Piuttosto, è perché i premi finanziari sono legati a ciò che un produttore ha da offrire. Ogni individuo compete nel mercato del lavoro e l'intelligence svolge un ruolo limitato. Il mercato non è altro che lo scambio di desideri e desideri accumulati dalle persone. Gran parte di ciò che i consumatori considerano collettivamente di grande valore sul mercato ha poco a che fare con l'intelligenza.

Nessuno si aspetta che Earvin "Magic" Johnson Jr., giocatore di basket professionista in pensione e attuale presidente delle operazioni presso i Los Angeles Lakers, fornisca prove dell'ipotesi di Riemann, ma la sua ricchezza è stimata in mezzo miliardo di dollari. Nel caso di Johnson, ha sviluppato abilità non accademiche e uniche che poteva usare per ottenere un alto stipendio. Risparmiando quel salario e investendo, Johnson ha guadagnato molto più denaro attraverso il reddito passivo che con mezzi attivi.

In contrasto con Christopher Michael Langan, un americano noto per il suo alto QI. La storia di Langan è un classico esempio di quanta poca correlazione può esserci tra intelligenza e ricompensa finanziaria. Cresciuto in povertà da una madre single, Langan ha abbandonato due college e da allora ha svolto una serie di lavori manuali. Questo nonostante sia stato definito "l'uomo più intelligente in America" ​​e abbia un QI misurato tra 190 e 210. Tra i suoi turni come buttafuori, Langan ha escogitato da solo una teoria che unifica scienza e teologia. La sua teoria potrebbe far avanzare in modo significativo la comprensione umana, ma non paga le bollette di Langan con la stessa efficienza del suo attuale lavoro di allevatore di cavalli.

Applicazione di conoscenza o praticità

L'intelligence applicabile, tuttavia, è ancora una forza nel mercato del lavoro. I creatori di Google Sergey Brin e Larry Page sono abili programmatori con forti credenziali in matematica e informatica. Dopo essersi laureato a Stanford, entrambi avrebbero potuto assumere lavori entry-level presso Microsoft o IBM. Tuttavia, anche Brin e Page avevano una missione. Il loro obiettivo era organizzare le informazioni del mondo e renderle disponibili a tutti. Senza intelligenza, Google o la sua società madre Alphabet sarebbero rimasti solo un'attività di nicchia invece di crescere nella sua massiccia capitalizzazione di mercato.

Sfruttare un gap nel mercato non richiede necessariamente un'intelligenza acuta; forse solo intuizione pratica. Il fondatore di Harvey House, Fred Harvey, non ha mai tentato di formulare una teoria scientifica, ma ha notato che le persone che sbarcano nelle stazioni ferroviarie spesso volevano qualcosa da mangiare e un posto dove passare la notte. Grazie a questa conoscenza, è diventato uno degli imprenditori di maggior successo del settore dell'ospitalità.

La linea di fondo

Sfruttare le opportunità è un'abilità spesso molto lontana da ciò che viene appreso in classe. Prendi due major universitari in matematica. Lo studente "A" si vanta del suo tempo alla scuola di specializzazione, il suo lavoro di docente rapidamente acquisito e la sua cattedra di ruolo con un salario di $ 100.000. La studentessa "C" menziona casualmente che è diventata miliardaria. "Ho trovato un prodotto che compro per $ 2 e lo vendo per $ 5", ha detto. "È incredibile quanti soldi puoi guadagnare con quel tipo di markup."

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