Economia sociale
L'economia sociale è una branca dell'economia che si concentra sulla relazione tra comportamento sociale ed economia. Esamina come le norme sociali, l'etica, i sentimenti popolari emergenti e altre filosofie sociali influenzano il comportamento dei consumatori e modellano le tendenze degli acquisti pubblici. Usa la storia, gli eventi attuali, la politica e altre scienze sociali per prevedere i potenziali risultati dei cambiamenti nella società o nell'economia.
Le teorie socio-economiche possono differire dalle credenze convenzionali sull'economia. Le scuole di pensiero tradizionali spesso assumono che gli attori si interessino a se stessi e prendano decisioni razionali. Le teorie socio-economiche spesso considerano la materia al di fuori del focus dell'economia tradizionale, inclusi gli effetti dell'ambiente e dell'ecologia sui consumi e sulla ricchezza.
Spiegazione dell'economia sociale
L'economia sociale, nota anche come socioeconomia, si occupa della relazione tra fattori sociali ed economici all'interno della società. Questi fattori influenzano il modo in cui un determinato gruppo o classe socioeconomica si comportano all'interno della società, comprese le loro azioni come consumatori. Diverse classi socioeconomiche possono avere priorità diverse su come dirigere i loro fondi.
Alcuni beni o servizi possono essere considerati non disponibili per classi specifiche in base alla loro capacità percepita di permettersi e il loro reddito. Questi prodotti o servizi possono includere l'accesso a cure mediche più avanzate o complete, opportunità educative e la capacità di acquistare alimenti che soddisfano specifiche linee guida nutrizionali.
Key Takeaways
- L'economia sociale si concentra sulla relazione tra comportamento sociale ed economia.
- Le influenze sociali sul comportamento dei consumatori e modellano le tendenze degli acquisti pubblici sono al centro dell'economia sociale.
- Lo stato socioeconomico di un individuo modella le sue convinzioni e atteggiamenti.
- Gli individui delle classi sociali più abbienti avranno probabilmente maggiori opportunità di conseguire l'istruzione superiore, come previsto dai colleghi e da altri membri della loro classe.
- Un individuo esistente a livello di povertà può avere la convinzione irrazionale che l'istruzione superiore sia irraggiungibile e il gruppo socioeconomico dell'individuo può rafforzare questa convinzione.
Classe socioeconomica
Una classe socioeconomica è un gruppo di persone con caratteristiche simili. Queste caratteristiche possono includere la posizione sociale ed economica, il livello di istruzione, la professione attuale, l'origine etnica o il patrimonio.
Impatto dello status socioeconomico
Secondo l'American Psychological Association (APA), lo stato socioeconomico di un individuo può avere un impatto significativo sulle sue credenze e attitudini, come la percezione delle opportunità disponibili e le credenze nelle direzioni della vita. Ad esempio, un individuo di una classe sociale benestante avrà probabilmente maggiori opportunità di raggiungere l'istruzione superiore e ci si può aspettare che perseguano tale obiettivo da colleghi e altri membri della loro classe. Completare l'istruzione superiore è più probabile che aumenti il tuo potenziale di reddito, oltre a fornire opportunità di interagire con persone di livello sociale simile o più avanzato e costruire social network utili.
Al contrario, un individuo esistente al di sotto o al di sotto del livello di povertà può avere una convinzione irrazionale che l'istruzione superiore sia irraggiungibile, una convinzione che può anche essere rafforzata dai pari dell'individuo all'interno dello stesso gruppo socioeconomico. Questa convinzione può tradursi in minori e meno gratificanti opportunità di lavoro e, di fatto, limitare il potenziale di crescita di quella persona all'interno della società.
Esempio del mondo reale
Gli studi condotti dall'Institute of Education Sciences, National Center for Education Statistics hanno scoperto che i bambini di famiglie a basso reddito in genere non hanno le stesse opportunità a loro disposizione dei bambini di famiglie a medio o alto reddito. Ad esempio, le famiglie a basso reddito potrebbero non essere in grado di pagare per la partecipazione dei propri figli a sport di squadra, lezioni di musica o tutoraggio privato, il che può spingerli verso il raggiungimento di un futuro prospero e fornire loro una sicurezza crescente per affrontare più sfide . Inoltre, questi bambini possono frequentare scuole sovraffollate in cui l'istruzione è insufficiente, insufficiente o considerata inferiore; quindi, non vedendo alcun modo per intraprendere la strada verso un futuro migliore, probabilmente accettano la loro condizione economica come permanente. Simile alla loro famiglia e coetanei, molti non prenderanno nemmeno in considerazione un'istruzione post-scuola superiore ed è improbabile che superino il livello di povertà da adulti.
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